谨防小学数学计算教学中的"虚惫现象"

• 作者: 邵宽云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 计算教学 虚惫现象 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 备课说课
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,计算教学出现了很多不尽如人意的地方,学生的数学学习状态疲软、错漏百出、效率低下.为了避免这种现象,教师可以采取一些策略,如养成良好习惯、理解算理、谨守法则、提倡灵活等.