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摘要:
在高职体育健美操教学中,如果学生教学能力培养出来,他们的教学能力很强,就能完善高职体育教学的教学理论.因为健美操学生教学能力是包含在体育教学能力中的,同时学生教学能力又有自身独特的特点,所以两者是个性与共性的关系.如果能把学生的教学能力培养出来,就能够促进学生的个性发展,提高教学质量.
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文献信息
篇名 对健美操学生教学能力培养方法的浅要探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高职体育 教学能力 学生教学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G4
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.130
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
教学能力
学生教学
研究起点
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期刊影响力
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