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摘要:
以"生命"视阈为立足点,对高职铸造专业的体育教学进行了探究.在论述了高职铸造专业的体育教学特性后,又分别从两个角度简析了"生命"视阈下高职铸造专业进行体育教学的意义,并最后从三个方面对此教学策略进行了详细阐述.
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文献信息
篇名 "生命"视阈下高职铸造专业的体育教学策略探究
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 铸造专业 生命视阈 体育教学 实践课程
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 403
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
铸造专业
生命视阈
体育教学
实践课程
研究起点
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32-1262/TQ
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