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摘要:
随着社会的发展,生活节奏的加快,竞争意识的增强和人际关系的复杂,大大地加重了学生的心理紧张和压力。我们所培养的学生必须具有适应不同社会环境的能力,也就是必须具有国际竞争力,且极富创造力的人才。所以培养学生健康的心理是当前教育的重要任务。目前中小学生的心理健康状况如何?怎样开展心理健康教育?这是每个教育工作者必须正视的问题。而作为校教育工作前沿的班主任工作,更应该重视和正视这个问题。
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文献信息
篇名 小学班级管理中如何开展学生的心理健康教育
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学班主任 班级管理 心理健康
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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1 周桂玲 4 1 1.0 1.0
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小学班主任
班级管理
心理健康
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