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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
议论文需要事实论据,但更需要论证分析,如何让分析更深入、语言更有逻辑性是学生在写作过程中需要加强的部分.文章就关联词语在议论文拟题、开头段、主体部分和结尾段等方面的作用进行了分析,提出了如何巧用关联词语,加强议论分析的方法.
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文献信息
篇名 巧用关联词语加强议论分析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 关联词语 议论分析
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 备课说课
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
关联词语
议论分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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