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摘要:
《英语课程标准》指出,英语课程主要目的是发展学生的综合语言运用能力.英文歌曲在拓展课程中的运用可促进学生英语语言能力的发展,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的语音技能,扩充学生的词汇量,发展学生综合运用语言的能力,使学生更阳光更自信.然而,当前以英文歌曲作为辅助手段拓展学生英语能力的研究尚在起步阶段,还有赖广大一线教师长期坚持研究和实践.
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应用
如何促进英文歌曲与中职英语教学有效结合
中职英语教学
英文歌曲
有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用英文歌曲拓展学生英语语言能力
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 英文歌曲 拓展性课程 语言能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号
字数 3460字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
英文歌曲
拓展性课程
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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