提高初中物理课堂教学的有效方法

• 作者: 张维升
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: wldh_2017,（5）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

新课改的实施,对培养学生的各方面的能力提出了更高的要求。要实现这一点,必须提高课堂教学效率。因此,＂有效＂是当前课程改革的中心思想,也是教学活动的本质特征,更是教育内涵发展实现的必然要求。要提高课堂教学的有效性,就是要更多的关注老师怎样引导、使学生积极主动地参与、体验学习过程,以促进学生对知识的主动构建,形成对知识的探究和发现能力。

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