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摘要:
中国的传统节日是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体.传统节日蕴含着丰富的教育资源,创设环境感受节日气氛,交流分享培育道德情感,家园共育弘扬传统文化,充分整合节日文化资源,让幼儿在主题教育、社会实践、亲子互动等多种活动中充分感受节日文化的内涵,接受传统道德情感的熏陶,使中国传统节日代代传承并创新发展.
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如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
途径
小学英语教材中的传统节日文化语用构想
小学英语
传统节日文化
语用构想
有效推进中国传统节日文化的复苏与繁荣
中国传统节日文化
国家政策
舆论导向
教育阵地
基于传统节日文化培养小学生阅读能力的思考
低段小学生
传统节日文化
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让传统节日文化浸润幼儿心灵
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 传统节日 道德情感 文化情怀
年,卷(期) xyjy_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少云 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日
道德情感
文化情怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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