作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学中充分利用互联网资源,借助有声杂志训练学生听力,设置阅读专栏开阔学生视野,创建交流平台集思广益,不仅能丰富教学手段,而且能更好地调动学生的学习积极性,拓宽英语教学的渠道,提高学生的英语能力.
推荐文章
浅谈"互联网"环境下的小学英语教学
小学英语
互联网
教学质量
"互联网+"时代大学英语教学模式研究
'互联网+'
大学英语
教学模式
"互联网+"背景下英语教学模式实效研究
写作课堂
教学模式
实效考察
体验式构建
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用互联网资源拓宽英语教学新渠道的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 互联网 英语教学 新渠道 听力 积极性
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红丽 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
英语教学
新渠道
听力
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导