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摘要:
目的:构建《老年护理学》本科教材内容框架,突出老年护理专业特色,适应老年护理专业需求。方法通过文献研究法、理论分析法及小组讨论,初步形成《老年护理学》本科教材内容框架咨询问卷。采用2轮德尔菲专家咨询法,26名专家论证了《老年护理学》本科教材内容框架。结果拟定《老年护理学》本科教材内容框架,包括上篇《老年护理学基础》和下篇《老年临床护理学》,共12章54节内容。结论《老年护理学》本科教材内容的构建,顺应了我国老年护理专业方向建立的趋势,对加速我国老年护理教育事业的改革,培养高素质的老年护理专业人才起到了良好的推动作用,符合老龄化社会的需求。
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本科
护理学
教育
教材
评价研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用德尔菲法构建《老年护理学》本科教材内容框架
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 老年护理学 教材框架 德尔菲法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G423.3
字数 4303字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2017.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小利 67 425 12.0 18.0
2 王红艳 62 355 9.0 17.0
3 张先庚 75 438 10.0 18.0
4 刘月 29 244 9.0 15.0
5 曹冰 9 50 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (40)
共引文献  (135)
参考文献  (8)
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2020(12)
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研究主题发展历程
节点文献
老年护理学
教材框架
德尔菲法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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