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摘要:
小学教学的重要组成部分之一就是英语教学.想要学好英语,首先就要让学生掌握和记忆单词,这让很多小学生感到厌烦.因而,教师要采取有效的教学策略提高课堂教学策略,采取更加高效的教学模式,为教学打好基础.绘本阅读教学是一种以识图为基准的教学模式,在识图的过程中提高学生的兴趣和参与程度,同时充分利用将翻转课堂提高学生课下学习的效率,结合绘本阅读教学和翻转课堂相结合,从而提高学生英语水平.
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小学英语
绘本阅读
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浅谈小学英语绘本阅读教学
小学英语
绘本教学
英语阅读
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文献信息
篇名 绘本阅读教学下的小学英语翻转课堂教学模式
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 课堂教学模式 阅读教学 小学英语 绘本 课堂教学策略 小学生 学好英语 英语教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G424.21
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1 徐荣枢 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
阅读教学
小学英语
绘本
课堂教学策略
小学生
学好英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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