教师应引导父母在小学阶段积极参与孩子的家庭学习

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭学习 小学阶段 教师组织 孩子 父母 引导 课堂参与 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

随着孩子年龄的增长，父母参与孩子学习的方式也逐渐发生改变。在幼儿园，父母要经常进入课堂参与孩予的学习，而小学阶段的孩子更加独立，教师组织课堂教学的方式也有所不同，因此父母直接参与孩子学校学习的机会减少了。在这个过渡时期，父母要及时转换角色，用合适的方式参与到孩子的学习中。