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摘要:
我是一名普通的语文教师,1997年参加教育工作。从教以来,工作兢兢业业,团结同志,关心爱护学生,不管工作岗位发生何种变化,都以良好的师德、优秀的教学成果赢得了师生的好评,并处处以身作则,率先垂范,勇于开拓进创新,与时俱进,做到教书育人、以理育人、服务育人。十余年的工作实践使我真正懂得了教师的言传身教对学生心灵的影响,是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都不能替代的一种人格力量。从登上讲台的那一天起,我就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生,特别是对那些后进生和特困生,我更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化。
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文献信息
篇名 热爱学生是做好班主任的前提
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 热爱学生 班主任 语文教师 教育工作 教书育人 关心爱护 工作岗位 教学成果
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G451.6
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