作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考对梳理小说情节的考查,主要是从分析作品结构人手的。这就要求考生既要注意小说的整体构思及线索,又要注意各段落及其内部层次之间的关系。在作品中,情节的安排取决于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中事件发生、发展的顺序来写,有时可以省略某一部分,有时可以颠倒或交错。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 梳理小说情节两步走
来源期刊 高中生 学科 文学
关键词 小说情节 艺术构思 霍夫曼 整体构思 高考 贝尔 步走 作品结构 现实生活 小说主题
年,卷(期) gzsgk_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 I054
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小说情节
艺术构思
霍夫曼
整体构思
高考
贝尔
步走
作品结构
现实生活
小说主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
论文1v1指导