原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨新型中西医结合护理人才培养模式的应用效果,为培养高素质的中西医结合护理人才奠定基础。[方法]选择2013级6个班、2014级6个班共12个护理本科班进行整群抽样,随机抽取2014级3个班为干预组,2013级3个班为对照组。对照组采取常规人才培养模式,干预组采用新型人才培养模式,比较两组学生一般自我效能感、精神压力、综合成绩。[结果]对照组一般自我效能感得分(21.29±2.80)分,干预组为(28.29±3.19)分。对照组精神压力为(71.92±6.16)分,干预组为(59.84±4.11)分;对照组综合成绩为(78.99±5.76)分,干预组为(82.07±7.48)分,分别进行组间比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]新型人才培养模式可增加学生的一般自我效能感,减轻学生的精神压力,提高综合成绩。
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文献信息
篇名 新型中西医结合护理人才培养模式的应用研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 中西医结合 护理人才 人才培养 一般自我效能感 精神压力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 461-464
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦秀 福建中医药大学护理学院 112 846 16.0 24.0
2 邓丽金 福建中医药大学护理学院 28 406 9.0 20.0
3 郑丽维 福建中医药大学护理学院 90 719 13.0 23.0
4 郑智慧 福建中医药大学护理学院 23 275 9.0 16.0
5 庞书勤 福建中医药大学护理学院 83 296 10.0 12.0
6 黄星 福建中医药大学护理学院 8 38 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合
护理人才
人才培养
一般自我效能感
精神压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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