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菲律宾华语教学模式探讨
菲律宾华语教学模式探讨
作者:
倪重阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
菲律宾
华语
教学模式
第一语文教学
第二语言教学
第二语文教学
摘要:
本文指出菲律宾的华语教学模式必须考虑到不同学生的语言背景的差异,并提出菲律宾的华语教学模式应包括第二语文教学、特殊的第二语言教学和纯粹的第二语言教学三种类型.
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文献信息
篇名
菲律宾华语教学模式探讨
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
菲律宾
华语
教学模式
第一语文教学
第二语言教学
第二语文教学
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
语言与文化
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
G511
字数
2487字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
倪重阳
福建师范大学海外教育学院
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华语
教学模式
第一语文教学
第二语言教学
第二语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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