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摘要:
本文指出菲律宾的华语教学模式必须考虑到不同学生的语言背景的差异,并提出菲律宾的华语教学模式应包括第二语文教学、特殊的第二语言教学和纯粹的第二语言教学三种类型.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 菲律宾华语教学模式探讨
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 菲律宾 华语 教学模式 第一语文教学 第二语言教学 第二语文教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G511
字数 2487字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪重阳 福建师范大学海外教育学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
菲律宾
华语
教学模式
第一语文教学
第二语言教学
第二语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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