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摘要:
大数据给财政预算绩效评价教学带来深远影响,不仅有利于丰富教学内容,创新教学方法,还有利于学生开展自主学习活动,为实践教学创造条件.但目前财政预算绩效评价教学存在不足,主要体现在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面.为弥补这些不足,顺应大数据时代的要求,教学中需要采取创新改革策略:更新教学观念、丰富教学内容、创新教学方法,并改进考核方式.
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文献信息
篇名 大数据视阈下财政预算绩效评价教学改革研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 大数据 财政预算绩效评价教学 改革策略 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3978字 语种 中文
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大数据
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改革策略
教学内容
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期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
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