作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在文化寻根中讲好中国故事?如何在文化交融中彰显中华文化魅力?如何在文化碰撞中学会文化包容?这是新一代中国年轻人必须面对和思考的问题,更是时代赋予教育工作者义不容辞的责任。上海市卢湾高级中学在文化自觉意识下进行语文课程体系的构建和实施。在本组稿件中,我们撷取了该校在文化自觉意识下进行语文课程实施的某个片段,以飨读者。
推荐文章
中国传统文化融入语文课程体系初探
中国传统文化
融入
语文课程
医学生人文教育中语文课程体系的建构
人文教育
医学生
语文课程
生命伦理教育
人文素养
医学教育
语文课程的运行机制探微
语文课程
语文教学
课程运作
运行机制
课程评价
语文教材
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化自觉意识下的语文课程体系设计与实施
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 文化自觉意识 课程体系 语文 设计 卢湾高级中学 中国故事 教育工作者 文化寻根
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学文 6 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化自觉意识
课程体系
语文
设计
卢湾高级中学
中国故事
教育工作者
文化寻根
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导