工业设计专业毕业设计跨学科教学的实践研究

• 作者: 张明
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计专业 毕业设计 跨学科教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 设计艺术与理论
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2017.10.008

摘要

现阶段,社会经济高速发展对人才需求显著增加,尤其受到创新、交叉并存大环境的影响,我国设计教育迎来了诸多发展机遇.有关产业对于创新设计的关注达到了前所未有的高度,人才务必要面临着瞬息万变的社会环境,做出快速的反应,才能够被企业重用.毕业设计是各专业检验学生成果的主要形式,工业设计专业同样如此.但现如今本专业的毕业设计缺乏新意,无法引起过多的注意,跨学科教学理念的提出,强调学生突破现有专业知识和技能的束缚,与其他学科充分融合,进行产业探索性设计,从而为产业发展注入更多活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明	南京艺术学院工业设计学院	13	29	3.0	5.0