古典名著节选和改编文本教学策略分析

• 作者: 殷玉霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 古典名著节选 改编文本 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

名著拥有跌宕起伏的故事情节,个性鲜明、细腻生动的人物形象和语言描写,能给读者带来一定的思想启迪和审美的快乐.在教学中,可采用"结合人物个性,揣摩经典人物;深入细节描写,感受情节精彩;利用课文带动名著,引导拓展阅读;摘抄读书笔记,交流阅读感悟"的方法,促进学生的文学修养和学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷玉霞		1	5	1.0	1.0