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摘要:
分析几道高中生物学教学中的灵活的材料情境试题,思考其隐含的知识点及折射出的教学观,并反思一些教学问题.
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文献信息
篇名 若干生物学情境试题隐含的知识点及对教学的启发
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 情境试题 知识点 教学观 中学生物学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国裕 15 4 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
情境试题
知识点
教学观
中学生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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