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实践 感悟 提升——关于开展草根课题研究后的体会和探索
实践 感悟 提升——关于开展草根课题研究后的体会和探索
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摘要：
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开展科学小课题提升学生科学素养的研究
科学小课题
初中生
科学素养
物理教学中开展研究性学习课题的实践研究
物理教学
研究性学习
实践研究
注重实践积累经验 ——开展"综合与实践"小课题研究的实践与思考
综合与实践
小课题研究
研究性学习
开展教师说题教研的探索与实践
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
总被引数（次）
8152
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