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摘要:
吴文化是一种特有的地域文化,主要是指苏南地区长江流域和上海、浙江范围内的江南文化,其中,苏锡常为吴文化的核心区域和发源地,主要文化形式包括吴语音文化,昆曲、越剧和评弹等戏剧曲艺文化,江南民间工艺文化,江南园林建筑文化等类型.这些文化伴随时代的变迁和时间的锤炼,已经具有明显的文化特质,成为珍贵的文化遗产,应该受到保护和传承,但现实生活中我们对吴文化的教育和传承不尽如人意.
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文献信息
篇名 传统文化落地要做到“三进”——以苏州第一中学校吴文化课程基地为例
来源期刊 人民教育 学科
关键词 传统文化 苏州 中学校 文化课程 吴文化 江南园林 时代的变迁 语音文化 文化遗产 文化形式 文化特质 文化伴随 苏南地区 江南文化 建筑文化 核心区域 工艺文化 地域文化 传承 长江流域
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 传统文化与课程建设
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 舒兰兰 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
苏州
中学校
文化课程
吴文化
江南园林
时代的变迁
语音文化
文化遗产
文化形式
文化特质
文化伴随
苏南地区
江南文化
建筑文化
核心区域
工艺文化
地域文化
传承
长江流域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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