重视问题设计,培养学生批判性思维

• 作者: 葛婧秋
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生知识 批判性思维 问题设计 培养 高中语文教学 社会发展需要 关键能力 受教育过程
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

根据新课标要求,高中语文教学要落实学生核心素养发展目标,让其在受教育过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,促进学生知识、能力以及态度的同步提升。考虑到这一点,教师就要重视学生的＂思维发展与提升＂,这不仅是教学需要,更是素养目标中的重要一项。为了实现这一目标,教师要结合文本精心设计问题,鼓励学生质疑，充分激发其探究欲望，让语文课堂充满活力。

作者信息

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1	葛婧秋		2	0	0.0	0.0