新建“大学城”学生最新心肺复苏急救技能知识调查及科普培训活动效果评价

• 作者: 张永军 曾金美 谢芳艺 陈忠 马智会
• 来源期刊: 现代医学
• 学科: 医学
• 关键词: 心肺复苏 急救 大学生 科普培训 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1479-1482
• 页数: 4页
• 分类号: R193|R459.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7562.2017.10.023

摘要

目的:研究上海新建“大学城”非医学专业在校学生对2015年美国心脏协会公布的《2015心肺复苏(CPR)指南和心血管急救(ECC)指南更新》主要知识点的知晓程度及科普培训后的改善情况.方法:选择3所大学410名学生参加1h科普课程学习和培训,采用问卷法获得学生对医学急救电话号码、主要心肺复苏操作技术参数以及2016年“上海市急救医疗服务条例”第42条熟悉程度的量化数据,进行对比分析.结果:3所大学学生培训前对4个问题的问卷回答正确率存在差异,接受基本急救课程培训的学生回答正确率高于其他学生组(均P ＜0.05).大学生在培训后回答CPR主要参数问题以及对2016年“上海市急救医疗服务条例”第42条的回答正确率均较培训前显著提高(均P＜0.05).结论:CPR科普培训可以显著提高新建“大学城”学生对CPR主要技术参数和2016年“上海市急救医疗服务条例”第42条的熟悉程度.