高中历史教学中学生思维能力的培养初探

• 作者: 欧阳波
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中历史 思维能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

高中历史一门人文性质很强的学科,包含古今中外的各种文化内容,不但能够培养学生的人文素质,还有助于提升他们的思维能力.在新课程改革背景下,高中历史教师要积极转变教学观念,不能再是让学生死记硬背知识,而应该注重培养他们的思维能力,引导学生运用历史的角度去看待问题,建立正确的历史观.本文主要探究了高中历史教学中培养学生思维能力的策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳波		3	0	0.0	0.0