原文服务方: 当代旅游       
摘要:
近年来我国艺术设计教育发展迅速,设计类专业的办学规模也不断扩大,我国的不少院校开始探索新的教育方式,如何结合我国教育现状,通过艺术工作室的教育改革,提高现代设计教育的设计水平和实践能力,使教育和社会实践完美的融合在一起,且能够推动整个设计教育的可持续发展,具有一定的现实意义.
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设计工作室提升教师社会服务能力研究与实践 ——以广东高职院校为例
教师社会服务
广东高职院校
设计工作室
师资队伍
创业教育融入摄影工作室教学的研究与实践
创业教育
摄影工作室教学
存在问题
有效举措
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校设计工作室实践教学研究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 工作室 艺术设计 实践教学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 艺术赏析
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗瑞芳 5 2 1.0 1.0
2 石岭 4 1 1.0 1.0
3 丁玉琴 3 1 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (38)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
艺术设计
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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