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摘要:
“翻转课堂”是一种新潮的教育模式,颠覆了教师先教、学生后学的传统教学模式,转而为学生先学、教师后教的教学模式,因此而受到了社会各界的广泛关注.当下,“先学后教”的教学形式正在给传统课堂教学形式带来颠覆性的变革,教学改革实践在普通高校艺术类美术专业各门类学科当中亦如火如荼地开展着,作为一种新型的教学形式,其能让所有学生真正成为课堂教学改革的受益者,有利于全体艺术类学生的长远发展,对师生都具有非凡的重要意义.
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文献信息
篇名 普通高校艺术类美术专业“翻转课堂”教学实践与探索研究
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 高校艺术类美术专业 翻转课堂 教学实践 创新
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 艺术教学与实践
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 3704字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽波 鞍山师范学院美术学院 18 24 3.0 4.0
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节点文献
高校艺术类美术专业
翻转课堂
教学实践
创新
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期刊影响力
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