德育是平的

• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 相互作用 信息时代 人生经验 学习成绩 多元智能理论 网络课堂 班主任 价值多元化 教育理念
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

今天,身处信息时代的教师已经越来越强烈地感受到,除了人生经验的差距外,学生在世界观、知识面、人格、心理等诸多方面都不一定比教师逊色,学生和教师已经真正做到了或接近对等。德育是平的,它不再是居高临下,而是相互渗透、相互作用的一个过程。这个过程由多个主体共同参与,主要包括家庭、学校、学生、社会,同时受文化和经济水平的制约。这几个主体的力量盘根错节,一些我们以往忽视的力量可能正发挥着越来越大的作用,而教师在德育中的地位和作用则越来越受到挑战。