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摘要:
近几年+随着中国幼教事业和新媒体的快速发展,幼教界的各种理念通过网络、会议交流甚至商业运作的模式来到了我们身边,引发了教师们的学习热潮,“早期阅读热”“学习故事热”“瑞吉欧热”“整合课程热”“信息技术热”此起彼伏。在肯定教师求知热情的同时,我们也应看到,存在其中的盲爵跟风问题。
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文献信息
篇名 慎对热点,静省教育
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教育 幼教事业 学习热潮 商业运作 会议交流 信息技术 整合课程 早期阅读
年,卷(期) fjjy_2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育
幼教事业
学习热潮
商业运作
会议交流
信息技术
整合课程
早期阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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