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摘要:
小林是笔者班上一个活泼好动的小男孩,一双乌溜溜的大眼睛,看上去很有灵气,可课上经常搞点意外,出点囧事。笔者见招拆招,采用了多种方式巧妙化解,让课堂精彩依旧。
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内容分析
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文献信息
篇名 见招拆招 巧化“囧”事
来源期刊 湖北教育 学科 文学
关键词 见招拆招 出点 摇摇头 连绵起伏 自主学习 教学智慧 作文指导 声地 门槛效应 林信
年,卷(期) hbjyb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑华 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
见招拆招
出点
摇摇头
连绵起伏
自主学习
教学智慧
作文指导
声地
门槛效应
林信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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