提高民族预科教学质量的有效途径

• 作者: 韦晓兰
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 民族预科 教学质量 有效途径
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G752
• 字数: 2089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1602.2017.21.026

摘要

民族预科生源具有复杂性,为提高预科的教学质量,可采用分层教学因材施教,采取丰富灵活的教学手段,激发学生的学习兴趣,同时要加强师资队伍的建设,为教学质量的提高提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦晓兰		7	2	1.0	1.0