积极入世,指导写作时评文

• 作者: 沈灏
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 入世 写作 时评
• 年，卷（期）: xzx_2017,（10）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高中生在议论文写作中通常会出现观点缺乏新意、分析不能深入的问题,面对这个'顽疾',教师可以尝试指导学生写作时评文。面对某件时事,要找准切口,深入剖析;理清分析思路,亮出个性思考;巧用夹叙夹议,行文融情入理;论证思维缜密,分析言之有据。只要方法得当并持之以恒地训练,必能达到'治愈'的效果

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈灏		1	0	0.0	0.0