活用绘本上好心理课

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作者：

沈苹王备

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摘要：

道理怎么讲才能打动学生的内心? 我们把绘本引入心理校本教材,以积极心理学理论为基础,帮助小学各年段儿童在积极自我、积极情绪、积极关系、积极应对、积极成长五个方面获得成长.实践证明,通过课上倾听、参与、体验,绘本心理课能有效地把道德认知内化为积极的行为.

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1	王备		12	1	1.0	1.0
2	沈苹		11	8	1.0	2.0