在物理教学中如何培养初中学生抽象思维能力

• 作者: 梁辰
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 抽象思维 初中物理 实验 电教
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 短文荟萃与物理教学漫谈
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 1363字
• 语种: 中文

摘要

初中学生思维发展的特点是从形象思维向抽象逻辑思维逐步过渡.教师可以从以下几个方面尝试培养学生的抽象思维能力,即以概念教学培养抽象思维,以物理建模培养抽象思维能力,重视物理实验教学,运用电教手段培养抽象思维能力,利用习题教学培养抽象思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁辰		1	1	1.0	1.0