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摘要:
为增强学生应用数学的意识,切实培养学生解决实际问题的能力,分析高中数学建模是十分有必要的,并通过对高中学生数学建模能力的调查分析,发现学生数学应用及数学建模方面存在的问题.在高中数学学习过程中,应用到数学建模方法,对于提高数学学习质量具有十分重要的意义.本文针对一些数学建模学习过程中的现状提出一些技巧,来帮助同学们克服这一难关.
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篇名 高中数学建模技巧分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中数学 建模 技巧分析
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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高中数学
建模
技巧分析
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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