浅议小学语文作文教学方法的创新

• 作者: 陈苏丹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 教学方法 语文作文 对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.060

摘要

如今,伴随着我国小学语文新课程改革的不断发展,对于小学语文教师开展日常教学的要求也在逐步提升.作文是小学语文教学的一个关键环节,可以帮助小学生有效提升其语文写作的水平.然而,由于传统的语文作文教学思想所带来的负面影响,作文教学这一方面尚未实现一种实质性的发展.本文首先从四个方面分析了我国小学作文教学的实际状况.在此基础上,本文提出了促进语文作文教学方法创新的路径与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苏丹		2	1	1.0	1.0