以“新五指”课程为抓手 建学校课程品牌

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程计划 抓手 品牌 历史脉络 办学优势 文化积淀 课程改革 课程发展
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（13）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02

摘要

学校课程发展贵在立足校情实际。在制订学校课程计划的过程中，我们深入理解学校办学和文化的历史脉络，理清学校的办学优势与不足、机遇与挑战。我校办学优势在于，地处历史文化积淀深厚的上海提篮桥社区，历史、艺术等方面的人文性教育资源非常丰沛；对于陈鹤琴教育思想的坚守，更使学校领导和全体教师自觉养成了开放办学、注重学生素质发展的认识；新一轮课程改革使得学校课程改革有了宽松良好的大气候、大环境。

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1	王晨		2	0	0.0	0.0