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原文服务方: 新课程       
摘要:
民族文化是民族的根,乡土文化负载着民族文化,是根之根.乡土文化是蕴含着中华民族独特性格的精灵,是民族历史发展过程中创造的物质财富和精神财富总和的具体体现.作为农村小学教师,在充分利用"文本"的基础上,打破地理、时空的局限,要大力开发这些蕴含着中华民族独特性格精灵的乡土课程资源,为农村学生提供取之不尽的作文素材.通过开设专门的乡土题材作文课、课外阅读和查阅地方资料文献、利用课内文本结合乡土题材、利用农村风景基地及风俗文化活动场所等进行乡土题材作文教学.通过这些方法的实施探索出一些作文教学的途径,从而提高作文水平.
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篇名 农村小学乡土题材作文教学的途径初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡土题材 作文教学 开发
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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乡土题材
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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