知信行健康教育模式对肺结核病人自我护理能力的影响

• 作者: 林奕 许颖琪
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 知信行健康教育模式 肺结核 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 4590-4592
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.36.045

摘要

[目的]探讨知信行健康教育模式对肺结核病人自我护理能力的影响.[方法]选择2015年2月-2017年2月收治的152例肺结核病人为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各76例,对照组采用常规健康教育,观察组采用知信行健康教育模式,干预3个月后比较两组病人疾病认知水平、治疗依从性评分、自我护理能力评分.[结果]观察组防治知识、防治态度、防治行为评分均明显高于对照组(t=7.262～12.913,P＜0.05,P＜0.01);治疗依从性评分明显高于对照组(t=5.584,P＜0.05);健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能等评分均明显高于对照组(t=4.019～8.067,P＜0.05).[结论]知信行健康教育模式有助于增强肺结核病人疾病认知水平,提高治疗依从性和自我护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林奕		29	155	7.0	11.0
2	许颖琪		4	29	3.0	4.0