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摘要:
为了切实加强学校学院推进的“双一流”建设,引导学生创新思维模式,培养应用型创新人才,以开放实验系统为平台,采用“教做学研”的综合教学模式,充分发挥学生的主动性和创新性.以实训系统中常用电器-电机正反转为例,从实验设计要求到实验调试验收进行了循序渐进的内容安排,使大部分学生能够从零基础开始逐渐转入深入的学习,通过对实际应用系统的实验训练,锻炼学生的工程思维模式.此方式经过几年的教学实践,学生积极性高,教学效果良好.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的自动化实训教学模式探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 自动化 应用型 实训 教学模式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 TP393
字数 3821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱晓龙 东北大学信息科学与工程学院 47 834 14.0 28.0
2 王之坚 东北大学信息科学与工程学院 4 9 2.0 3.0
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实验室研究与探索
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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