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摘要:
随着新课程的改革,学生自主学习的教学模式得到了越来越广泛的应用,在自主学习的过程中学生占据着主体地位,教师作为辅助人员对学生学习过程中的问题进行指导,自主学习的教学模式可有效提升课堂教学的质量,本文就自主学习模式的理论概念进行分析,结合目前大学生体育教学现状,提出了自主学习理论在大学生体育教学中的实践措施。
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篇名 大学生体育自主学习的理论和实践
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 大学生 体育自主学习 理论 实践
年,卷(期) tyfs_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G807.4
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1674-1552
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46-265
1985
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