例谈古文教学的基础、架构与文化步骤

• 作者: 顾丽娟
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 古文教学 架构 高中语文教学 诸子百家 精神底蕴 学习者 古文学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古文是我国传统文化的一个关键组成部分,同时也是高中语文教学的枢机所在。无论是先秦诸子百家,还是下迄明清的各时期散文,均体现出了中国传统文化的博大精深。而基于学习视角进行分析,将古文学好,则不但有助于学生基本词句的积累,还可以实现一名学习者精神底蕴的积淀,产生＂腹有诗书气自华＂的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾丽娟		7	0	0.0	0.0