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论本土文学资源在幼儿园中的运用——以姜堰区为例
论本土文学资源在幼儿园中的运用——以姜堰区为例
作者:
曹静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本土文学
幼儿园
运用
摘要:
陶行知先生"生活即教育"的教育思想核心观点是:生活与教育密不可分.同时《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感."教师可尝试将本土文学的资源巧妙地运用于幼儿园课程,遵循幼儿园课程生活化、游戏化的理念,从收集民间文学素材生活化、游戏化,组织民间文学活动丰富化、多样化,促进幼儿能力发展全面化、个性化.
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篇名
论本土文学资源在幼儿园中的运用——以姜堰区为例
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
本土文学
幼儿园
运用
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
字数
2545字
语种
中文
DOI
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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