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摘要:
多媒体教学形式多样、内容丰富、生动立体,能充分调动幼儿的主观能动性,提高幼儿认知能力、语言表达能力和沟通交流水平.结合幼儿特点,将多媒体技术科学、合理地运用到实际教学中,才会更好地发挥其作用,达到提高幼儿动手动脑和表达能力的目的.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在学前教育中的运用
来源期刊 青海教育 学科
关键词 多媒体技术 学前教育 运用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1402字 语种 中文
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1 韩富瑛 4 2 1.0 1.0
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学前教育
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研究起点
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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5266
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