基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国的高中教学课程中, 通用技术这门课程, 诣在通过学习这门技术能够让学生在今后进入社会后不被社 会发展所淘汰。 而在高中的通用技术课堂上, 怎样能够让学生产生积极学习通用技术这门课程的学习兴趣, 成为重中之重。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于如何激发高中通用技术课堂学生兴趣的策略探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 通用技术 高中课堂 学习兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 214-214,215
页数 2页 分类号
字数 2690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁二女 1 0 0.0 0.0
2 孙相亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通用技术
高中课堂
学习兴趣
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导