以职业能力为导向的学前儿童社会教育课程改革的思考

• 作者: 刘阳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 能力导向 社会教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G624.1
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是培养高素质、强技能的应用型人才的教育,其关键在于提高学生适应职业(岗位)实践能力.课程教学模式改革是高职教育教学改革的重要环节之一.本文针对目前我国高职院校学前教育专业的教学现状,以"职业能力导向"为教学理念,对学前儿童社会教育课程改革进行了思考和探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳		8	7	1.0	2.0