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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
针对高职院校心理问题学生表现出的学习无动力、 人际关系不和谐、 自我认识模糊、 对未来感到迷茫等特征,在了解、 调查、 访谈的基础上,本着发现问题、 分析问题、 解决问题的原则,从社会环境、 学校环境和家庭环境三方面提出了具体的疏导方法.
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文献信息
篇名 高职院校心理问题学生的表现特征及疏导方法
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 心理问题 高职院校 学生 心理辅导
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2017.11.028
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心理辅导
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期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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17739
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