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摘要:
随着教育体制的不断改革与深化,以人为本渐渐成为了各教育机构在教学管理理论中的主要理念,以人为本的概念是以学生和教师为本开展的教学活动,学术上并没有针对其指定规范标准化的教育模式,因此各省市和地区的高校应当根据自身的实际情况,将以人为本的概念贯彻到教学管理活动的每一个环节中,达到素质教育的同时让学生可以科学而全面的发展。
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以人为本的高校教学管理研究
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以人为本
高校教学
管理模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本的高校教学管理理论研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 以人为本 高校教学 管理理论研究
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军英 14 8 2.0 2.0
2 温海娇 14 34 3.0 5.0
3 吴云 7 3 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
高校教学
管理理论研究
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