如何在初中阶段培养学生的物理学习兴趣

• 作者: 王家炎
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 兴趣培养 课堂实验 巩固成果 联系生活
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

有句话说得好:兴趣是最好的教师.好奇心是促使人类前进的驱动力,是新发明新理念的活力源泉,是促使学生主动学习的内在动力,初中生正处于一个好奇心活跃的年纪,初中物理课堂教学形式多种多样,物理教师应把对物理学习的主动权"交还"给学生自己,让学生做课堂的主人.那么如何调动学生对物理学习的积极性,突出学生的主体性呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家炎		1	0	0.0	0.0